dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License | en_US |
dc.contributor.author | Ni, Xingqun | |
dc.date.accessioned | 2021-03-02T20:36:18Z | |
dc.date.available | 2021-03-02T20:36:18Z | |
dc.date.copyright | 2019 | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | Citation for English references: Ni, Xingqun 倪星群. Qin ai de, wo yao zhe yang bang zhu ni: xin li zi xun ji qiao xun lian 亲爱的, 我要这样帮助你: 心理咨询技巧训练 [The ways to express my helping: counselling skills training]. [Richmond Hill, Ontario]: Chen xing xin li zi xun yu xin li zhi liao [Nathan Counselling and Psychotherapy], 2019.
Citation for Chinese references: 倪星群:《亲爱的,我要这样帮助你:心理咨询技巧训练》,Richmond Hill, Ontario:晨星心理咨询与心理治疗,2019年。 | en_US |
dc.identifier.uri | https://digitalcollections.tyndale.ca/handle/20.500.12730/410 | |
dc.description | Includes bibliographical references | en_US |
dc.description.tableofcontents | 前言 - 第一章 帮助人的基本模式 - 第二章 参与帮助的行为 - 第三章 建立良好的帮助关系 - 第四章 对非言语行为的反应 - 第五章 对言语信息的反映 - 第六章 有效倾听 - 第七章 提问题 - 第八章 情绪反映 - 第九章 释义 - 第十章 重新定向 - 第十一章 总结 - 第十二章 自我揭露 - 第十三章 即时性 - 第十四章 支持性对质 - 第十五章 重构 - 第十六章 肯定 - 第十七章 同理心 - 第十八章 促进被帮助者行动的方法 - 第十九章 帮助技巧的整合应用 - 第二十章 帮助目标受阻时的应对策略 - 后记 - 参考文献 | en_US |
dc.format.extent | 291 pages | en_US |
dc.format.mimetype | application/pdf/ua | en_US |
dc.language.iso | zh | en_US |
dc.publisher | Xingqun Ni | en_US |
dc.rights | Copyright, Xingqun Ni. All rights reserved. | en_US |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en_US |
dc.rights.uri | https://www.nipsychotherapy.com/ | en |
dc.subject.lcsh | Counseling | en_US |
dc.subject.lcsh | Counseling--Methods | en_US |
dc.subject.lcsh | Counseling--Study and teaching | en_US |
dc.title | Qin ai de, wo yao zhe yang bang zhu ni: xin li zi xun ji qiao xun lian 亲爱的, 我要这样帮助你: 心理咨询技巧训练 [The ways to express my helping: counselling skills training]. | en_US |
dc.title.alternative | The ways to express my helping: counselling skills training | en_US |
dc.type | Book | en_US |
dc.contributor.affiliation | Tyndale University | en_US |
dc.contributor.department | CCST | en_US |
dc.contributor.repository | Tyndale University, J. William Horsey Library, 3377 Bayview Ave., Toronto, ON, M2M 3S4, Canada. Contact: repository@tyndale.ca | en_US |
dc.identifier.bibrecord | https://tyndale.on.worldcat.org/oclc/1232108433 | en_US |
dc.identifier.callnumber | BF 636 .65 .N59 2019 | en_US |
dc.publisher.place | Richmond Hill, Ontario | en_US |
dc.rights.holder | Xingqun Ni, 30 Via Renzo Drive, Suite 229, Richmond Hill, ON L4S 0B8, Canada nathan.ni@nipsychotherapy.com | en_US |
dc.subject.keyword | Counseling | en_US |
dc.subject.keyword | Counseling--Methods | en_US |
dc.subject.keyword | Counseling--Study and teaching | en_US |
dc.description.note | For AODA accommodation, including help with reading this content, please contact repository@tyndale.ca | en_US |